Przedmiot działalności i kompetencje
Szkoła realizuje cele i zadania w zakresie nauczania, kształcenia umiejętności i wychowania oraz podejmuje działania opiekuńcze i profilaktyczne odpowiednio do istniejących potrzeb.
Cele i zadania szkoły wynikają z przepisów prawa oświatowego, w tym przede wszystkim z:
- Ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty
- Ustawy z dnia 14 grudnia 2016 r. Prawo oświatowe
- Podstawy programowej kształcenia ogólnego dla szkół podstawowych
Szczegółowe cele i zadania określa Statut Szkoły.
Szkoła Podstawowa nr 10 w Łodzi jest szkołą publiczną, która zapewnia bezpłatne nauczanie w zakresie ramowego planu nauczania. Cykl kształcenia trwa 8 lat. Szkoła wydaje uczniom, do klasy siódmej włącznie, roczne świadectwo promocyjne, a uczniom klasy ósmej, jako absolwentom, świadectwa ukończenia szkoły podstawowej. Świadectwo ukończenia szkoły potwierdza uzyskanie wykształcenia podstawowego i uprawnia do ubiegania się o przyjęcie do szkoły ponadpodstawowej.
Dyrektor Szkoły kontroluje spełnianie obowiązku szkolnego przez dzieci zamieszkałe w obwodzie szkoły i prowadzi ewidencję spełniania obowiązku szkolnego. Niespełnianie obowiązku szkolnego podlega egzekucji w trybie przepisów o postępowaniu egzekucyjnym w administracji.
Najważniejsze kategorie spraw rozstrzyganych w drodze decyzji administracyjnych:
- wcześniejsze rozpoczęcie nauki przez dziecko,
- odroczenie obowiązku szkolnego,
- spełnianie obowiązku szkolnego poza szkołą,
- indywidualny program lub tok nauki,
- nadanie stopnia awansu zawodowego nauczyciela.
Ocenianie, egzaminowanie i promowanie uczniów odbywa się na zasadach określonych w:
- Rozporządzeniu Ministra Edukacji Narodowej z dnia 22 lutego 2019 r. w sprawie oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy w szkołach publicznych (tekst jedn.: Dz.U. z 2023 r., poz. 2572 z późn zm.)
- Rozdziale 3a „Ocenianie, klasyfikowanie i promowanie uczniów w szkołach publicznych” Ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. z 2025 r. poz. 881 z późn. zm.)
- Statucie szkoły
W sprawach dotyczących oceniania i promowania nie prowadzi się postępowania administracyjnego i nie stosuje się Kodeksu Postępowania Administracyjnego.
Podstawa programowa określona jest w rozporządzeniu Ministra Edukacji Narodowej z dnia 14 lutego 2017 r. w sprawie podstawy programowej wychowania przedszkolnego oraz podstawy programowej kształcenia ogólnego dla szkoły podstawowej, w tym dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym lub znacznym, kształcenia ogólnego dla branżowej szkoły I stopnia, kształcenia ogólnego dla szkoły specjalnej przysposabiającej do pracy oraz kształcenia ogólnego dla szkoły policealnej (Dz. U. z 2017 r., poz. 356, z późn. zm.).
Wszystkie wersje tej strony:
W celu uzyskania dostępu do wersji archiwalnej strony skontaktuj się z redaktorem.
- 26-11-2025 - Edycja treści
- 08-05-2015 - Utworzenie treści
Statystyka odsłon tej strony:
Łączna liczba odsłon wszystkich wersji tej strony: 927
